2023/2024
"O presente relatório expressa os resultados da avaliação externa da Escola Secundária Martins Sarmento,
Guimarães, realizada pela equipa de avaliadores com recurso a uma metodologia que inclui a observação da prática educativa e letiva, efetuada nos dias 11 e 12 de abril de 2024, a análise dos documentos estruturantes, dos dados estatísticos oficiais e das respostas aos questionários de satisfação aplicados a alunos, docentes e não docentes e pais/encarregados de educação, bem como a visita às instalações e entrevistas a elementos da comunidade educativa, realizadas entre os dias 15 e 18 de abril de 2024.
A equipa de avaliação externa visitou as instalações da Escola Secundária Martins Sarmento, Guimarães, na qual realizou, também, a observação da prática letiva."
Resultado final:
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DOMÍNIO |
CLASSIFICAÇÃO |
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Autoavaliação |
Bom |
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Liderança e gestão |
Muito bom |
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Prestação do serviço educativo |
Muito bom |
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Resultados |
Muito bom |
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2013/2014
"O presente relatório expressa os resultados da avaliação externa da Escola Secundária Martins Sarmento – Guimarães, realizada pela equipa de avaliação, na sequência da visita efetuada entre 26 e 28 de novembro de 2013. As conclusões decorrem da análise dos documentos fundamentais da Escola, em especial da sua autoavaliação, dos indicadores de sucesso académico dos alunos, das respostas aos questionários de satisfação da comunidade e da realização de entrevistas."
Resultado final:
MUITO BOM – A ação da escola tem produzido um impacto consistente e acima dos valores esperados na melhoria das aprendizagens e dos resultados dos alunos e nos respetivos percursos escolares. Os pontos fortes predominam na totalidade dos campos em análise, em resultado de práticas organizacionais generalizadas e eficazes.
2007/2008
"O presente relatório expressa os resultados da avaliação externa da Escola Secundária Martins Sarmento realizada pela equipa de avaliação que visitou a escola] entre 12 e 13 de Fevereiro de 2008.
Os capítulos do relatório ― caracterização da escola, conclusões da avaliação por domínio, avaliação por factor e considerações finais ― decorrem da análise dos documentos fundamentais da escola, da sua apresentação e da realização de entrevistas em painel."
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